Миронов и его дибилизация

Посмотрела моя подруга новости и звонит: «Ты видела! – восторженно кричит. – Миронова в местных новостях показали, он реформу школы назвал дибилизацией». Я то видела. Прямо когда он говорил это видела. А со мной это видели журналисты, нач. нашего образования, нек-е депутаты местные. И кроме как «разговоры в пользу бедных» с ссылками через предложение на «деятельность Справедливой России» — происходившее никак не назовешь. Председатель Совета Федерации, не последний, ю как-то, человек в стране – заявляет, что в образовании – все ужас, что молодежь только в сериалах и видит как виски пьют, курят ect. На любой вопрос (а это был телемост Сочи – Мск — Томск отвечает): вы правильно обратились! Ваше предложение абсолютно верно. Надо спасать молодежь. Надо повышать зарплаты учителям! И особенно понравился дооолгий пассаж, о том, что дома детей не имеют возможности кормить вовремя и полноценно, поэтому ура-ура школьному питанию.
Люди! Не смотрите новости! Журналисты в Сочи, что бы там кто не пытался говорить — хорошо выполняющие свою работу люди. И они делают «интересно». И конечно, столь хлесткое замечание такого чина как «дибилизация страны» не могло пройти мимо камер. Но кто, зараза ты такая, преседательмана, лет 40 заправляющая в стране, пусть и не на первых должностях, но абсолютно не на «кушать подано», довел Россию до прямой угрозы дибилизации?

Извините за эмоциональность. Буду успокаиваться и подписывать коментами, что ж говорилось.
  • +37
  • 11 мая 2011, 15:33
  • ivanova
  • 18

Быть нашим детям «быдл-классом» или не быть? Вот в чем вопрос...

Министр образования Андрей Фурсенко: «Недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца, а сейчас задача заключается в том, чтобы взрастить квалифицированного потребителя».

Все образовательные учреждения Сочи перейдут на новые стандарты государственного образования для начальной школы с 1 сентября 2011 — об этом сообщила начальник отдела образования администрации Сочи Ирина Лукашова на пресс-конференции в ИТАР-ТАСС Кубань 6 апреля.
По ее словам, новые стандарты предполагают поворот всего образовательного сообщества на результат. Стандарт ориентируется не только на предметные, но и на метапредметные, а также личностные результаты.
Новый стандарт означает уход от классно-урочной системы в школе. Так, начиная с 1 класса, предусмотрена проектная деятельность, способствующая формированию умения самостоятельно добывать знания и собирать нужную информацию.
Новые стандарты начального образования включают программу духовно-нравственного развития, программу формирования культуры здорового образа жизни и коррекционную программу.
«На выходе ребенок будет обладать компетенциями, которые позволят ему быть социально адаптированным в обществе, сформировать основные умения и навыки при переходе на следующую ступень образования», — отметила И. Лукашова.

Подробнее: news.mail.ru/inregions/south/23/5656727/

Кто стоит за «реформами» по ликвидации всеобщей грамотности в стране?

На этот вопрос отвечают обозреватели «Совершенно секретно» www.sovsekretno.ru/magazines/article/2758

И от всего этого становится страшно…
  • +63
  • 06 апреля 2011, 19:19
  • SHOPEN
  • 153

Победители конкурса «Учитель Сочи 2014»

конкурс Учитель Сочи 2014

Подведены итоги Всероссийского конкурса «Учитель «Сочи 2014» — первого мероприятия одноименной комплексной программы по подготовке и сертификации преподавателей системы начального и среднего образования, которая реализуется в рамках системы Олимпийского образования «Сочи 2014». В числе лауреатов конкурса — 34 педагога из 10 российских городов. Организатором конкурса выступил Оргкомитет «Сочи 2014» при поддержке Министерства образования и науки РФ. Призы победителям предоставили Генеральные партнеры «Сочи 2014» — компании «МегаФон» и «Роснефть».

Победители Всероссийского конкурса «Учитель «Сочи 2014»:


  • Струтинская-Федорова Людмила Анатольевна, учитель математики, гимназия № 5, г. Сочи
  • творческий коллектив — Баркова Елена Викторовна, Баркова Арина Игоревна – учителя английского языка гимназии № 72 г., Краснодарский край, г. Краснодар
  • Афанасьева Наталья Александровна, руководитель физического воспитания Железногорского детского дома, Красноярский край, г. Железногорск.


( Читать дальше )
  • +15
  • 17 декабря 2010, 19:37
  • vls
  • 6


Наши университеты или чему учат детей в школе?

Давеча произошла у нас с подругой дискуссия. Вернее, не дискуссиия, а выяснение некоторой неоднозначности слов. Разговор шел об образовании, школьном. Она говорит: «Мне нравится Петерсон». Я ей: «Мне тоже „Патэрсон“ ничего — там выпечка всегда свежая, да и особо бойким покупателям подушки тележками раздают...» Ну и, конечно, я нарвалась на лекцию о том, Петерсон — это совсем даже не магазин, а автор школьной программы учебников для младших классов. Что программа эта развивает логику, мышление, и что вообще современные дети умнее нас. Доказала она мне это задачей про арбузы… Я ее, к сожалению, не запомнила, но думаю, придет Иванова и вас обязательно с ней познакомит. Признаюсь честно, я ту задачу так и не решила. И что самое ужасное, так и не поняла как ее решать, даже когда подруга пыталась донести до меня решение с помощью наглядных пособий, типа вафли и камушки… Понятное дело, уровень моей уверенности в том, что я девушка интеллигентная, обладающая некоторыми способностями применять свой интеллект, умение думать и анализировать по назначению, стал стремиться к нолю.

( Читать дальше )
  • +23
  • 20 ноября 2010, 18:38
  • chzforever
  • 49

А нужен ли диплом


Тема не о Сочи, на прямую, но думаю, в любом случае затрагивает.
Катализатором для написание этого топика послужили новости из Хабаровска, о подделки дипломов на стратегическом объекте, заводе, который выпускает боевые Су и новый Суперджет. Объем подделанных впечатляет более 70 дипломов.
Пару недель назад общался с человеком, который преподает в техническом ВУЗе, так вот по его словам, финансирование не первая проблема высшей школы в России. Первая, что молодежь не имеет желания учиться, нет романтики к изучению точных наук, если так может выразиться.
На сайте мы часто обсуждаем действия тех или иных людей, в безграмотности принятых решений. И почему то в голове возникает вопрос, а обучены ли они своему делу, получили специализированное образование за отрасли, которые они отвечают?
  • +7
  • 13 августа 2010, 13:29
  • dragon
  • 125

Что дороже?

Понимаю, что данная тема и данный вопрос не местного, а федерального значения, но затронет он многих из нас. И так тема подымалась в других топиках, давайте попытаемся разобраться сообща, к чему готовится или чему в худшем случае противостоять. Это я все о платной учебе, хотя вопрос медицины платной тоже, думаю затронем.



( Читать дальше )
  • +15
  • 27 апреля 2010, 13:30
  • dragon
  • 37

Пять колец Ирины Бадаян?

Ирина Бадаян
Как известно, в 2012 году в Сочи откроется олимпийский университет, учрежденный оргкомитетом Сочи-2014, правительством рф. Эту образовательную структуру называют помимо прочего одной из предвестников инновационных процессов в сочинском образовании. Посему роль будущего руководителя университета значима и знакова, если говорить о перспективах развития и влияния на отрасль образования в ближайшие годы. Уже сегодня рассматриваются кандидатуры на столь престижную должность руководителя. И не исключено что ректором первого в России олимпвуза станет бывшая нач. УНО, бывшая замглавы города и бывшая вице-президент олимпстроя Ирина Бадаян.
  • +20
  • 15 марта 2010, 23:58
  • shankar
  • 51

Сочи. Уроки Ванкувера


Основная задача для российской делегации в Ванкувере — поучиться у канадцев проведению Игр

В Сочи, столице будущей зимней Олимпиады, откроется Российский международный олимпийский университет. На презентации нового учебного заведения, которая состоялась в Ванкувере, президент Международного олимпийского комитета Жак Рогге сказал, что это очень важный проект. «Без науки спортсменам обойтись сложно, — говорит Жак Рогге, — недостаточно только владеть спортивной техникой, нужен также хороший багаж академических знаний. Вот как раз необходимым багажом будущих спортсменов и обеспечит университет». Президент МОК поблагодарил Россию не только за создание такого уникального и необходимого ВУЗа, но, главное, за тот вклад, который вносит страна в развитие Олимпийского движения.


( Читать дальше )
  • +17
  • 26 февраля 2010, 14:21
  • godz
  • 17

На Кубани пытаются возродить балачку.

Возродить балачку — официальный язык кубанских казаков пытаются в Краснодарском крае. Сейчас этот диалект понятен немногим. Но еще сто лет назад так разговаривали все жители Кубани.
С первого взгляда кубанская азбука ничем не отличает от общепризнанной. Буквы те же, их количество то же, но проблема в том, что слов знакомых нет. И понять, к примеру, какую-нибудь общеизвестную фразу очень трудно. К примеру, буква «й». В российском букваре на нее одно слово «йод», об этом знает каждый школьник. Но в кубанской Азбуке слов на эту букву 10.
Сейчас к печати уже готовы три варианта азбуки. Авторы хотят, чтобы балачку в скором времени начали преподавать в школах Краснодарского края. Колоритный диалект постепенно исчезает. Чтобы хоть как-то сохранить самобытный язык казаков, студенты филфака Кубанского государственного университета регулярно отправляются в экспедиции — в самые маленькие и отдаленные села и хутора.
Валерий Абрамов, декан филологического факультета Кубанского государственного университета: «Литературный язык в любом случае влияет на говор и на диалекты. Как, каким образом это происходит влияние? Это радио, телевидение, газеты. И, в конце концов, диалект постепенно исчезает. Это жизнь, старики уходят, и, соответственно, уходит диалект».
Хутор Ударный — всего 400 человек население, из них балакающих осталось только 100, в основном люди пожилые.
Лидия Брагина: «Когда уже у нас дети в садик, там уже их по-русски, Кубань забывают. Но все равно как не учи, но Кубань не переучишь».
Чтобы кубанскую азбуку стали преподавать в школах, свое одобрение должен дать департамент образования Краснодарского края. База для такой дисциплины есть. В учебных заведения уже преподают предмет «Кубановедение» — все об истории края и казачества. Но в рамках факультатива (!).
По мнению лингвистов, главное не переусердствовать и не вводить изучение кубанского диалекта в школе как обязательный предмет. Пусть он остается факультативным. Иначе более пяти миллионов россиян будут слишком откровенно «шокать» и «гэкать».
(https://www.ntv.ru/novosti/183673/)
  • +3
  • 10 января 2010, 22:40
  • shtirlitz
  • 70

Снова об образовании.

Господа, товарищи, соотечественники! Считайте это офтопиком, но это наше сегодня, завтра и коснется всех.
Цитата:
В итоге всех пертурбаций по введению нового вида образавательных программ, получится американский вариант, доведённый до крайности. Будут два вида школ — частные (элитные) и средние (для остальных).
В элитных будут стоять элитные столы и элитные диваны с коврами и люстрадами, а в средних только то, на что зарплат родителей хватит.
В элитных будут преподавать лучшие педагоги страны, по одному педагогу на одного человека, по педагогу на каждый предмет, а в средних — один педагог на все три предмета (православие, грамматика и арифметика) на весь класс.
В элитных будут преподавать за евро, в средних — формально за бесплатно.

Вам какой вариант больше нравится?
  • +5
  • 24 декабря 2009, 13:46
  • shtirlitz
  • 26