Итак...1 сентября. Просто вопрос.
Старший — пошел в школу, в первый класс, пропускаем все что с этим связано за исключением одного момента — учебники.
Суть не в их стоимости, а немного в моем не понимании почему «тогда» было «так», а «теперь» — «ничего личного, чисто бизнес».
Без привязки к конкретной школе и т.п., про образование в общем — так сказать.



1. Значит старший сын пошел в школу, купили ему учебники…
2. Сын проучился первый класс — перешел во второй.
3. В этот же год в эту же самую школу поступает младший…
4. Ему так же покупаем учебники.

Внимание вопрос:
Почему младшему, который пошел в ту же самую школу не использовать учебники старшего, которые уже куплены для того же первого класса? Как это было во времена СССР.
Ответы (подчеркнуть правильный):

1. Учебники теперь делают так, чтобы ученики в них же и писали, чтобы автоматом сделать учебник не пригодным для повторного использования (в СССР до такого конечно не додумались, но тогда задача была учить, а не зарабатывать)

2. Каждый год в один и тот же учебник добавляют какую-то мелочную чепуху, чтобы опять таки сделать учебник не пригодным к повторному использованию с простым и банальным аргументом — программа обучения изменилась, типа: «теперь село Черешня на Чукотке называется село Вишня»

3. в СССР просто не умели преподавать.

4. в СССР просто не умели зарабатывать.