ruskline.ru/analitika/2017/11/16/istoricheskij_ocherk_o_svyatonikolaevskoj_cerkvi_na_hludovskoj_storone_posadagoroda_sochi_1912_goda/, значит здесь знатоки русской грамматики и правил публикации, глупее Вас… Приведённый Вами материал по ссылке редактированный. Всего Вам наилучшего… И не ругайтесь на малопонятном языке, знаток и любитель Русского — Великого!

Ещё раз поясню, по всей видимости Ваши претензии не по адресу, поскольку ошибки о которых Вы упомянули, относятся к вставленному тексту из работы историка Черкасова.

Ну уже не знаем к чему придраться! Ошибки в грамматике зачастую подтверждают достоверность изложенного тем, что текст не «подчищали», что касается некоторых ссылок взятых в кавычки… А если у Вас претензии к основному тексту, то будьте несколько конкретней в выражении претензий, а ещё лучше проведите экспертизу с целью опровержения, обратитесь в архивы и другие источники достоверных фактов по изложенному материалу.

Какие правители того времени? Которые «свергали» царскую власть что ли? А кто такой «Коля», это Ваш сосед или знакомый? Признание или не признание этого акта ни как не влияет на исход исторических событий, ещё раз поясню, что история гораздо шире номенклатурного к ней отношения… И уж коли Вы не были свидетелем «подобных событий», то и не следует претендовать на знание истории и её «научную» аргументацию. Думаю продолжать эту полемику бессмысленно.

За что убили «гражданина Романова», без суда и следствия? Вы не думали о том, что при действительном отречении Царя, не требовалось бы его физического устранения? Супругу, детей и прислугу царя убили в первую очередь, чтобы не оставить свидетелей своего ЗЛОДЕЯНИЯ — преступления по любым законам(духовным, нравственным, моральным, юридическим и т.п.) крайней жестокости и цинизма, прямо — таки маниакальным по своей сути, с учётом того как уничтожались тела убиенных и какая этому последовала вакханалия(пьянка). Вы я так понимаю оправдываете цареубийц, от цареубийства, дескать убили «простых» граждан, даже не господ, а что по сути это меняет в звериных лицах злодеев и тех кто ими командовал и даже в истории? Ведь история это не просто набор фактов, но и трезвая оценка произошедших событий. Историю нужно не только знать, но и понимать правильно, учитывая в том числе и религиозную, и философскую, и психологическую составляющую в контексте времени.

Здесь я так понимаю, претензии плавно переходят от земных лиц к Господу Богу, дескать не того выбрал...? А если серьёзно, то династию Романовых избрал именно народ на Земском соборе 3 марта 1613 года и клялся в верности новоизбранному царю, кстати сказать и его благочестивым потомкам… Ну, а если иронизировать, то можно сказать, что выбор Бога(как Вы сказали) отменить нельзя, поэтому отречение не действительно, а стало быть царь жил царём и царём был убит!

Даже если следовать Вашему мнению на этот счёт, то необходимо понимать, что Николая Александровича Романова и его семью, вместе с прислугой расстреляли именно за принадлежность к царской фамилии, во избежание восстановления в России «царского режима». Но есть и другое мнение, а именно, что документ этот фикция, полученная не законно и не обнародованная согласно регламенту — процедуре отречения от престола, да и подписанная к тому же обыкновенным карандашём…

Я предложил Вам изучать историю, а ссылку на доклад священника предложил Вам для того, чтобы Вы понимали, что есть другой взгляд на эту тему и он вполне обоснован исторически… Если Вас смущает, что это мнение священника, то возникает один вопрос: ВЫ ОБЪЕКТИВНЫ в своих убеждениях или Вам просто выгодно пренебрегать тем мнением, которое Вам не угодно? Не намерен вести полемику, но для меня очевидно, что Вы декларируете исторические факты весьма однобоко и категорично… Именно поэтому и предложил Вам изучать историю, с учётом разных мнений и точек зрения на любой счёт.

www.nikolo-ioasaf.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=1637:duhovnoe-osmislenie-fevralskoy-revolycii-i-oktyabrskogo-perevorotq-1917-goda&catid=36:nastoyateldokladi&Itemid=56, что ещё можно сказать? Изучайте историю…

Любая полемика, должна и может быть культурной и есть тому примеры: portal-kultura.ru/articles/history/154564-est-u-revolyutsii-nachalo/#. Вышеизложенный очерк исторический, основан на определённых фактах и касается конкретной истории. В «глобальных взглядах» на миропорядок мнения могут быть разными, но не стоит в этом находить причину поскандалить…

Вполне вероятно, но это совсем не противоречит изложенному материалу… Благодарю Вас!

Каклюгин Н.В. всего лишь специалист — эксперт, непосредственно коснувшийся этой проблемы, ссылки на его статьи также касаются темы непосредственно. А уж, что на самом деле ошибка, так это читать комментарии лишённые смысла и наполненные содержанием подобного рода: «тьфу!», «ну жесть», «осилила только половину написанного...», «я совершил ошибку...», — не трудно догадаться об их авторстве. Вы вольны распоряжаться Вашим временем сами, но лучше не тратьте его на подобного рода бессмысленные сообщения.

Профилактика
— комплекс различного рода мероприятий, направленных на предупреждение какого – либо явления и/или устранение факторов риска (предохранительный с др. греческого).
Говоря о профилактике в целом, следует отметить, что классический подход выделяет три вида этого рода деятельности. Каждый вид профилактики имеет свои специфические особенности и определяет вовлечённость и компетенцию своих объектов и субъектов.
Объекты и субъекты профилактики:
Объектами профилактики являются как сами негативные явления, так и личности и общности (группы) к ним причастные. Какое – либо профилактическое действие является по своей сути субъектом профилактики и призвано упреждать или устранять факторы негативных явлений как таковые, в том числе связанные с личностью человека или какой – либо группой лиц (например эпидемия), в связи с чем оно направленно на объект.
Субъектами профилактической деятельности того или иного рода могут быть как отдельные личности, так и определённые группы лиц (организации), а также сами меры профилактики, призванные осуществлять/осуществляемые активные действия по упреждению или устранению факторов негативного явления и/или его последствий. Таким образом действия субъекта всегда направлены на объект профилактики.
( В контексте данного доклада, под объектом и субъектом профилактики подразумеваются определённые личности и/или группы лиц (общности).)
Виды:
1) Первичная профилактика (ПП) – система мер предупреждения возникновения и воздействия факторов риска. Ряд мероприятий первичной профилактики может осуществляться в масштабах государства. В спектр деятельности этого вида попадает самый широкий диапазон профилактических мер, любого рода деятельности (здравоохранение, правоохранительная сфера, ОБЖ и т.д.). От субъекта профилактики здесь не требуется особых профессиональных навыков, хотя при этом не лишне руководствоваться специально разработанными с учётом той или иной специфики деятельности, методическими пособиями, которыми могут также пользоваться непосредственно и объекты профилактики. При проведении мероприятий ПП следует учитывать целесообразность и своевременность мер, социальную среду, а также возрастной ценз объекта профилактики, его психологическую готовность к восприятию информации и иным действиям. Однако следует выделить отдельные мероприятия ПП, при которых необходимы определённые профессиональные навыки (например – прививки).

2) Вторичная профилактика (ВП) – комплекс мероприятий направленных на устранение выраженных факторов риска, которые при определённых условиях могут привести к возникновению и/или обострению негативного явления. Профилактические меры данного вида требуют от субъекта профилактики определённых профессиональных навыков (медицинских, психологических, юридических и пр.), поскольку здесь объект профилактики несколько погружен в проблему, т.е. находится в группе риска и соответственно простого упреждения здесь не достаточно. Необходима последовательная профессиональная помощь и методичная планомерная работа с объектом профилактики, с учётом всех особенностей объекта (биологических, психологических, социальных и др.). При осуществлении данного вида профилактики существенную помощь могут оказывать различные волонтёры, при условии определения вектора их деятельности специалистами и их подотчётности оным. Также допустимы методические пособия для волонтёров, одобренные специалистами. ВП – это некая «красная зона» крайне ответственного отношения к объекту, за которой быть может последует «точка не возврата» из негативного явления, поэтому требует повышенного внимания и заботливого – щепетильного отношения к проблеме.

3) Третичная профилактика (ТП) – реабилитация, ресоциализация лиц, утративших возможность полноценной жизнедеятельности (социальная, трудовая, психологическая и медицинская). Этот вид профилактики является самым трудоёмким и требует от своих субъектов – специалистов не только профессиональных навыков, но и определённого опыта работы с объектами профилактики этого вида. Здесь необходим комплекс различного рода мер (медицинских, психологических, социальных, духовных…), умелое их сочетание с учётом индивидуальных особенностей объекта профилактики. Серьёзной мотивационной опорой в данном виде являются примеры достижения определённых успехов объектами ТП, их опыт весьма ценен и полезен не только как очевидный пример достижения положительных результатов, но и как некое практическое руководство к действиям, а точнее приложение к общей методологии в этой работе. Объекты – лица успешно прошедшие реабилитацию могут оказывать весьма значительную волонтёрскую помощь при осуществлении ТП, а в случае приобретения профессиональных знаний могут быть и ведущими специалистами по проблеме. ТП более других видов профилактики имеет необходимость в разработке определённой программы, с учётом той или иной специфики. Однако в потенциале такой программы не должна быть заложена костная прагматичность и некая «мёртвая» шаблонность мер ТП, напротив: её структура должна сочетать в себе научную методологию и практический опыт таким образом, чтобы сохранять «гибкость» к новым открытиям в этой сфере.
Профилактические мероприятия
— важнейшая составляющая системы профилактики в целом, направленная на формирование у населения социально – полезной активности и мотивации.
Определённо ясно, что не один из выше перечисленных видов профилактической деятельности не осуществим без практических мероприятий различной направленности (полезная мотивация, упреждение негативных последствий, реабилитация и т.п.). Из общей практики жизни – её различных сфер (наука, образование, здравоохранение и пр.) известно, что системный подход к любому виду деятельности более продуктивен и результативен, нежели бессистемный подход. В свою очередь системный подход подразумевает некую методологию и как следствие программу деятельности. Сами по себе отдельно проведённые профилактические мероприятия могут быть по своему полезны, но гораздо эффективней проводить их в системе, по определённой программе.
Так любой полезный вид деятельности имеет свою последовательность. Например, если мы хотим достичь определённых результатов в физической культуре своего тела, то нам необходимо не только систематически тренироваться в спортивном зале, но и питаться определённым образом, соблюдать режим сна, в целом вести здоровый образ жизни, понуждать себя к различного рода ограничениям, учитывая при этом особенности своего организма. Проще говоря, нужна определённая система: тренировок, питания и режима жизнедеятельности в целом, иначе мы не достигнем желаемых положительных результатов. Кроме того, конечно же необходима и чёткая мотивация. Даже в этом казалось бы абсолютно не сложном для здорового человека процессе не обойтись без системного подхода и определённой программы действий. Профилактика в целом и в своих специализированных направлениях гораздо сложнее простых занятий физической культурой человеческого тела и конечно же требует методологии, систематизации и программы комплексных мер в осуществлении своей деятельности.
Мотивация в профилактике имеет особое значение, поскольку любой вид полезной деятельности тем плодотворнее, чем осмысленнее. В мотивации важную роль играют не только психологическая или практическая (для жизни), но и духовная компонента, основанная на духовно — нравственных посылах традиционных религий (христианство, ислам, буддизм и т.д.), присущим тем или иным общностям. Однако здесь необходимо избегать различного рода проявлений сектантства и религиозного экстремизма.
Подводя итоги, можно с уверенностью сказать о том, что если мы хотим достичь определённых положительных результатов в той или иной профилактической работе, то профилактические мероприятия следует проводить в системе, комплексно, по определённой, методологически проработанной программе. Конечно же отдельные профилактические мероприятия тоже необходимы, как реакция на различные негативные проявления в социуме и должны быть определённо заготовлены, но таковые являются скорее вспомогательной – экстренной мерой, которая может быть необходима для стабилизации той или иной возникшей критической ситуации на определённом этапе.
Следует помнить, что первичная профилактика наиболее эффективна, не стоит недооценивать её значения и пренебрегать её мерами воздействия! Вторичный и третичный виды профилактики, при любой специфике, во много раз более затруднительны как для их объектов, так и для их субъектов, по разным параметрам (психологическим, физическим, техническим, экономическим и др.). Однако это совсем не означает того, что этим видам не должно уделять значительного внимания, учитывая при этом их существенную необходимость в современном российском обществе. / Для более чёткого понимания сути вещей, в контексте… /

Как всё просто… Не всё ли равно? Не всё ли равно, как срастутся кости после перелома...? Снова не понимание проблемы! www.youtube.com/watch?v=4MsgEu94Oe0 — см. с 17-й минуты.

Никто не говорит, что делать ничего не нужно… Речь идёт о профессиональном отношении к проблеме. Алкоголи и наркоманы никуда не денутся и теперь, закон РФ не допускает принудительного лечения от любых зависимостей. www.miloserdie.ru/article/eshhe-odin-metod-eto-porka-kak-pravilno-podobrat-lechenie-narkozavisimym/ — это Вам для понимания темы.

Не вижу смысла, что — либо Вам объяснять… По выраженному Вами мнению очевидно, что Вам мало понятно о чём идёт речь в статье, да и по проблеме в целом… Не говоря уже о том, что Ваша лексика «хромает на обе ноги». Ваша риторика обычная манипуляция «на страшилках» и «тьфу!»…