если учесть что домком я, и ничего про эти телефоны незнаю, то попахивает бумажка неважно

незнаю на контроле главы но от моего имени повесили. телефоны незнаю чьи

Ещё не обратили внимание что ремонт требуется только жильцам 5 этажа, сдавайте деньги председателю домового комитета, и ни в коем случае не нести толпой в штаб на Чебрикова, потому как люди могут быть не только чуткими к чужой беде, но и ещё с глупыми вопросами типа :" а дайте расписку в получении денежных средств и на что будет потрачено", " а на что пойдут, тоже распишите" а так как большинство домкомов люди из СССР, то им можно закрыть рот поездкой по олимпийским объектам.

Как то сидел на буне с удочкой когда пришёл большой круизный лайнер, и там обяъвление было на немецком "… от старшего по группе не отходить, местное население с рук не кормить..." Я еле сдержался от смеха, теперь мне уже не так смешно…

Присоединяюсь к общей скорби. Соболезную к родным и близким.

Вы думаете как бы сделать лучше и удобнее, а проектировали как умеют…

Асфальт где ступеньки, будет уложен ещё верхний слой. Кстати, слои асфальта здесь до 7см, наверно чтобы никто не жаловался на «препятствие» :))) Поодвеска моей машины очень не любит эти ступеньки, ещё люки на 12см выступающие.

Освещение будет, опоры уже ставят

До НГ ул. Транспортную и развязку на ТЭЦ вроде сдадут в эксплуатацию, подождём?

Без подписи бумажка, подпишитесь, документ. В банке же нас научили читать мелкий шрифт?

Тут с Вами согласен, не нравится школа, учи дома. Но так никогда не будет. Поэтому правила надо подписывать при поступлении в школу, а не когда что то случается и проверка за проверкой. «Умный выпутается из любой ситуации, а мудрый в неё не попадёт...»

Если родители не разобравшись, сразу ругают преподавателей, значит проблема в них самих, их то кто будет воспитывать?

«Казнить нельзя, помиловать» а так смысл меняется?

Ага, «Казнить, нельзя помиловать» придираться где ставить запятую в отношении Вас будете? Или и так сойдёт? Документ есть документ.

Получается учитель зашёл в кабинет, что то пробурчал, повернулся к доске и так весь урок? Регламент? Ничего не вижу, ничего не знаю, ничего никому не скажу? Проблемы воспитания детей проблемы родителей? А если родителей нет? Только тени? Пусть все дети смотрят и учатся у своих «героев»? У нас из школы исключали злостных нарушителей. В общем ни о чём весь разговор.

Мдаа, регламент, а что дневники в школе отменили? Или чтобы в него сделать запись по поведению учителю нужен Паркер? Я когда читаю дневник и вижу негатив, провожу профилактическую беседу, после которой 3 варианта у дочки:1- исправиться 2-научится всё обставлять естественно 3- договариваться с учителем, все варианты считаю правильными.

А учитель который не сообщил родителям о прогульщика поступил типа по пацански? Не сдал!!! Респект и Уважуха пацаку! :(((((

Да, вот ещё, разве преподаватели не знают какого ребёнка нет на уроке? Прямо как на семинарах в большом универе :)))

А провести беседу с родителями на собраниях? А списки нарушителей были? Или это просто роспись бессилия школы? Ходил в школу в советское время, проблемы были те же, так же старики вздыхали " что в наше время играли в Тимуровцев, а ети щастають где попало" Были стенгазеты куда попасть в графу ПОЗОР! было не престижно, так же бегали за семачками вместо нынешних чипсов. Проблемы те же самые, предложения почти такие же, только радикальных побольше. Когда в моём 2 или 3 классе организовывали группу продлёнки, я был категорически против, как же, 3-4 часа до прихода родителей полная свобода! Классно было когда разные кружки были, ходил по интересам, в 5 классе ездил с Ареды в парусный центр (автобусы 1 и 26). Я против этой «писульки» составлена крайне негативно, были перечислены нормальные варианты. Раз у нас общество постепенно переходить на бумажко-договорные отношения, почему нельзя проработать тройственный договор: школа-ученик-родители и прописать все обязанности. Я так понимаю что школьный комитет состоит из тех кто больше уже ничего и нигде не может?

Ага, все строители ждут недождутся, а иначе как ещё покрыть убытки строителей при строительстве олимпийских дорог.