Ну вот, а шкаф стоит, так что у нас тоже есть шансы :)))

Надо запомнить!

Не знаю, что такое «аннигилятор», но спрячу от греха подальше :)))

Обязательно! Просто пока они еще маловаты, любят все разбирать на части. Боюсь, микроскоп ждет та же участь. Ближе к школе — обязательно :)

Однозначно!

Точно :) А еще надо творить чудеса :)
«Чудеса нужно делать своими руками.
Если душа человека жаждет чуда — сделай для него это чудо.
Новая душа будет у него и новая — у тебя.»
А. Грин «Алые паруса»

Кто говорил про ДК в «Сан-Сити»? В «Сан-Сити» шкафчик. Хотя попосещаемее ДК будет…

Обычно — да, но иногда родители все в кучу сваливают, потому и спрашиваю.

Для тех, кто любит сравнивать, например, с Москвой:
«Цифры здесь очень разнятся по стране: если в Москве подушевое финансирование до 110 тысяч на одного ребенка в год, то в регионах получаются совсем другие цифры. В Подмосковье — 53 тысячи, в Нижнем Тагиле — 18,5… То есть, душа ребенка стоит по-разному в разных регионах, в зависимости от того, какие у них есть деньги. А вот ответственность за финансирование дополнительного образования, по закону, лежит на муниципальных властях. И получается там 900 рублей в год, это копейки!»
Так что там кому выделяют?

Видела я эти школьные «бомберы» — от бомберов одно название. Трикотажная курточка — и все. Но зато как звучит!

Ну так надо же что-то с этим делать. Это один из приемов :)

Тут несколько другое — дети меняются книжками, оставляя в них добрые пожелания. Это же какой воспитательный момент! И такую книжку будет не так просто выбросить или попортить :)

Еще какой! С вашей легкой руки ;)

надо все время быть рядом, слушать, слышать, не уставать жить вместе с ними:))

Вот поэтому ваши дети и не станут прыгать с мостов.

Вполне вероятно, что от бомберов (слово-то какое!) поимели откат, а вот про тетради и учебники — скорее всего, учитель не рассчитала, в начале года думается, что будут делать и то, и это, и еще вот это — а по факту еле успевают учебник основной освоить, с учетом всяких городских мероприятий, неожиданных снегопадов и эпидемий гриппа и прочей лабуды. С рабочих тетрадей много не поимеешь…

Кстати, пришло в голову нечто подобное, но про малышей начальной школы. А ваш вариант еще лучше!

О, это нынче стыдно, да? Ну что ж, очень показательно — надо спасать молодое поколение.

Скрывают нечестные доходы :) Подпольные миллионеры, как Корейко :))) С виду бедные, а по ночам золото в сундуках перебирают :)))

Видимо, самое главное вам дали — оставаться самой собой и не подстраиваться под среду. Многим хорошим детям из хороших семей такого не дают, вот и ломает их среда. Когда тебя постоянно бьют за «непохожесть» — либо станешь похожим, либо покалечат, либо взорвешься и всех порвешь — не каждый сделает выбор в свою пользу. Дети разные, с разными характерами. Это если разговаривать от негативной среде.
Поэтому и надо создавать прекрасную — над чем и работаем в меру возможностей :)))

Так и я о чем :))) Но вот кое-кто утверждает, что только так и повышают себе зарплату :))) Почитаешь некоторых, получается, что в школах ничего хорошего нет. А посмотришь на некоторых учителей — а они ночами в интернетах сидят, уроки создают, пособия за свой счет покупают, стенды оформляют, все каникулы и выходные учеников развлекают, чтобы сдружить класс. Мне вот только хорошие педагоги попадались, а слабости и заскоки есть у всех, если они не ломают психику и здоровье — можно простить. Хорошо что хоть один сериал появился, где учителя не стервы, которые ненавидят бедных деток, а обычные люди, которые любят свою работу, со слабостями и недостатками, но переживающие за детей. Это больше похоже на реальность, чем проекты Андрея Малахова и передачи типа «Что скрывают учителя?»
Правда по 2,5 тысячи в фонд школы с человека — это перебор у директора. Золотая школа получается, что там можно делать на миллион? Так можно новую школу построить.